非遗进高校——走进浙江大学
锦安花鼓戏
锦安花鼓戏
菇民防身术
石马“抢灯（丁）”
“这是我家喜得贵子的酒，大家都来尝一尝！”正月十五，元宵佳节，龙渊街道石马村的龙王庙里张灯结彩，几位中青年抬着一坛坛自酿红酒，用杯舀起分给庙中的男女老少。“抢灯咯！”随着一阵鞭炮响，分酒仪式告一段落，村里人迅速把自己家做的灯笼用最快的速度“抢”回家。灯抢回去后，家家户户摆好果子，温好老酒，等待客人的到来。是夜，任何人都可以到别人家喝酒、吃果子，去的人越多，主人越是高兴。
龙泉方言“灯”与“丁”谐音，寓意是谁家先抢灯到家，谁家就六畜兴旺、添丁发甲、好运连连。随着人们对精神文化生活需求不断提高，石马村还办起了乡村春晚，方言双簧、太极扇、越剧等节目让当地群众和外地游客直呼过瘾。石马“抢灯（丁）”习俗现已列入第五批浙江省非物质文化遗产代表性项目名录。
“我们积极挖掘传统文化艺术资源，发挥文艺事业引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展、促进和谐的重要作用，让优秀传统文化活起来、传下去。”市委宣传部负责人告诉记者。
市委、市政府高度重视传统文化的传承与弘扬，重视非物质文化遗产的保护工作，依托深厚的文化积淀大打文化牌，以打造文化软实力来提升区域竞争力，并为之进行了许多富有成效的实践和探索，摸索出一条龙泉特色的文化发展之路。去年12月召开的市第十四次党代会，把“剑瓷文化进一步弘扬”确定为今后五年建设美丽幸福好龙泉的目标之一，深入挖掘丰富的龙泉文化资源，让博大厚重的剑瓷文化焕发时代光彩。
不仅仅是传统节日的专题活动，依托“非遗文化进校园”“非遗文化进农村文化礼堂”等举措，优秀传统文化的传承创新已经在我市全面开花，切实把优秀传统文化贯穿国民教育始终、滋养文艺创作、融入生产生活。
各乡镇中心学校积极探索建立以项目为重点、以学生为核心、以素质提升为导向的乡村少年宫。小梅镇中心小学和上垟镇中心小学地处古代青瓷和现代青瓷制作中心，这里的孩子天性就爱玩泥巴，陶泥坊自然成为两校少年宫主场馆；安仁中学作为浙江省第二批非遗传承基地（菇民防身术和凳花），结合初中生特点，建设以“菇民文化”为主题的非遗传承展示馆和以“机器人探究”为主题的科技馆；城北小学少年宫以东书木偶戏和东书花灯为载体，设置木偶戏表演、木偶衣物制作、花灯制作和表演等体验项目；锦溪镇中心小学开创“剪纸”特色教育已有近十个年头，有了一批精于“剪纸”教学的师资力量，还编著了一本《山娃剪纸》校本课程……
一时之间，“非遗传承”“经典诵读”“春泥计划”等富有特色的鲜活载体，发展了学生个性特长，实现育人载体的新突破，形成一批特色化青少年思想道德教育阵地，在我市的精神文明建设“画卷”上，描下了浓墨重彩的一笔。截至目前，全市已建成14所乡村学校少年宫，惠及5600多名农村学生，在丽水市率先实现乡镇中心学校、乡村学校少年宫全覆盖。龙泉青瓷、龙泉宝剑、安仁板龙、菇民防身术、木偶戏等非遗项目在各相关学校深入传承，非遗进校园丛书“话说非遗”正在组织编写，今年有望进入校园。
一路追寻，文艺活动如火如荼，城乡群众广得文化实惠，呈现出百花竞放春满园的喜人局面。竹垟畲族乡金田村文化礼堂将畲族风情融入文化礼堂，打造畲族风情空间；道太乡西坑下村文化礼堂将锦安花鼓戏作为礼堂文化的主打品牌；小梅镇大梅口村将青瓷文化与文化礼堂的建、管、用相融合；安仁镇季山头村建农耕非遗馆传承“耕读传家”好家风……去年以来，市委宣传部把非遗文化作为传承村落文化的重要载体，在全市46个农村文化礼堂开展“非遗文化进礼堂活动”，要求每个文化礼堂建一个非遗文化展示馆或展示墙，启动至今，所有文化礼堂完成创建工作。如今，非遗文化吸引着每个走进文化礼堂的人驻足观看，农村文化礼堂成为“留住乡愁”的最佳载体。
非遗不仅要保护，更要凭借创新方式普及传播非遗文化。去年6月，龙泉非遗文化进高校——“走进浙江大学”宣传周活动在浙江大学紫金港校区拉开帷幕，期间“非遗风尚·剑瓷精神”龙泉青瓷龙泉宝剑非遗精粹展暨非遗文化摄影展、浙大龙泉青瓷茶艺表演、龙泉非遗文化节目展演、龙泉旅游推介活动、市校合作成果展、龙泉青瓷龙泉宝剑非遗文化讲座、浙大学生节非遗文化彩车展示等丰富多彩的内容陆续与浙大学子见面。
去年9月25日，上海同济大学博物馆展厅，匠心独运的非遗剑瓷作品琳琅满目，两个代表中国传统文化精髓的经典符号，彰显着中华优秀传统文化的独特魅力。作为活动重要内容之一的“匠心传承·剑语瓷言”龙泉青瓷宝剑名家作品展甫一亮相，便赢得了众多参观者的啧啧赞叹。徜徉在美轮美奂的作品之间，观众不仅能领略到剑瓷碰撞出的神奇世界，更能感悟到传承不息的匠心文脉。
近年来，在市委、市政府的强力推动下，龙泉青瓷、龙泉宝剑等非遗文化的影响力不断扩大，龙泉作为“海上丝绸之路”的瓷路之源已主动融入国家“一带一路”战略的宏伟蓝图中，中国青瓷小镇、宝剑小镇、青瓷文化创意园区等特色小镇、特色园区也逐渐散发光芒。去年，我市启动非遗文化进高校三年行动计划，拟通过“成立一支剑瓷文化讲师团队伍、编撰一套剑瓷文化教材、开设一堂剑瓷文化课程、开展一次剑瓷文化主题推介活动、制作一部剑瓷文化宣传片、建设一个网络宣传平台、建立一个非遗文化实践基地、开展一批科研、文化和艺术合作项目”的“八个一”活动载体，逐步形成龙泉青瓷、龙泉宝剑文化在各高校传承传播的长效机制，建立与高校之间资源共享、文化交流、传承创新平台，借助高校优质的高智资源促进我市传统非遗文化的传承与弘扬，推动剑瓷文化走出去，进一步提升剑瓷文化品牌影响力和龙泉作为历史文化名城的知名度，吸引更多大学师生及游客来龙泉交流旅游，促进文化与旅游的深度融合。
在承载优秀传统文化的过程中，手艺人是最鲜活的力量，历史上，科班和师徒相传、口传心授的师徒制培养了众多名家，也让非遗技艺得以薪火相传。徐朝兴、沈新培等大师与师生对话，就龙泉青瓷文化鉴赏及技艺传承、中国刀剑的历史与技艺等主题，深入浅出地进行介绍，带领大家一同领略龙泉青瓷、宝剑的风采。
“我们将以传承人保护、‘海丝’申遗工作、文化遗产资源的整合为抓手，加强融合，搭建平台，努力推进文化遗产保护工作深入发展，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为核心，充分利用我市丰富的文化遗产资源，助推全域旅游的发展。”市非遗保护中心负责人说。
