——记首届“新时代美丽幸福好龙泉·十大模范教师”雷爱美
见习记者 季卓奕
“从我踏上讲台到现在，一晃22年了。”讲起自己的从教经历，雷爱美眼神中流露着满满的自豪，仿佛这就是她天生的使命。
“孩子交到她手上，我放心。”这是学生家长对雷爱美的肯定。这位留着一头短发，脸上总挂着笑容的人民教师，赢得了无数家长和学生的心。
雷爱美是市东升教育集团安仁校区的一名普通教师。“每一位学生都是我的孩子，我像母亲一样对待他们，他们也会回馈我所有的爱。”在雷爱美的班级里，始终洋溢着一股暖流，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。为了帮助班里一名“胆小生”练习胆量，雷爱美就经常在课堂上提问她一些容易的问题，课下找她谈心，渐渐地，女孩变得自信、活泼。
学生偶尔的迟到、忘记带课本、上课情不自禁地小说几句、下课因过于兴奋而弄坏公物……这些在她看来，都是可以理解的。“小学这个年龄的孩子也是要面子的。”班里有个平时表现不错的学生，因违反了校纪被值周老师批评教育。雷爱美就牵着他回到办公室，维护了他在同学面前的形象，在耐心的交流当中，该学生也意识到自己的错误。
“想让学生成为怎样的人，首先老师自己就要成为那样的人。”这是雷爱美教学生涯以来最核心的教育理念。班里学生有乱扔垃圾的坏习惯，她就带着学生一起将垃圾捡起扔进垃圾桶。大扫除后，学生将清洁工具随手放下就走人，她就和学生一起将其归位。“我陪着他们做这些事情，并不是想要监督或者检查什么，而是想用自己的行动感化他们。”如雷爱美所说，身教比言传更重要，在她的班级，学生们都有着纸屑废物入垃圾桶、东西用后要归位的好习惯。
“家长工作要细水长流，不能等学生思想或者学业出现问题再去联系家长。”雷爱美深感要成为一名优秀的教师，不仅需要讲好课，处理好师生关系，还需要加强与家长的沟通。家访、电话、微信，雷爱美与家长随时保持着联系，对学生做得好的或者需要改正的方面进行及时沟通，倾听家长意见，共同帮助学生进步，让学生家长觉得“自己仿佛有了分身，随时陪在孩子身边。”
“她在课本上找出我们遗忘的角落，她在繁星中找回我们的童真，她在历史里拼出我们的点滴……”翻着学生曾经给她留下的卡片，雷爱美说，每当一届学生毕业，自己就多了份牵挂。在雷爱美的家里，有着厚厚的几本收集册，里面收集着每一届学生写过的作文近1000篇。“想要把孩子们的成长记录下来，等到有一天他们回头，还有些可以珍藏的东西。”雷爱美用自己的方式守护着自己的学生，祝愿着他们美好的未来。
