——记“丽水市优秀校长”孙方鸿
记者周晓寅
“希望同学们明确目标、勇于追梦，将目标转化为激励自己不懈奋斗的内驱力。吃苦耐劳、勇于拼搏，把有限的精力和时间用于刻苦钻研学业……”在9月1日龙泉一中2019学年秋季开学典礼上，校党总支书记、校长孙方鸿深情寄语学生。
如何增强学生自我发展的内驱力？孙方鸿有着自己的理解：“我们始终认为习惯比聪明更重要，品德比成绩更重要，德育和智育要并驾齐驱。作为学校，要为学生的全面发展打下坚实基础，着眼于孩子未来一生的成长。”
在德育教育方面，学校通过“五个一百”工程即读100本书、品100首名曲、评100篇时政要闻、知100个心理故事、晓100个大学专业，来强化培育学生的忠诚之心、敬畏之心、进取之心、感恩之心、友善之心。
教育提质，是教育永恒的主题。多年的教学、管理实践使孙方鸿深深懂得，教师是学校工作的主体，要突出加强教师队伍建设，提升教师的各种素质。任职校长期间，他十分注重强师资、抓师德师风。学校坚持实施“走出去、引进来”战略，加强与义乌中学、富阳中学、丽水中学等名校深化交流合作，建立高考各学科首席指导师制度并开展一系列结对帮扶工作；选送教师赴北师大、结对学校进行专题培训和脱产培训，邀请专家开展同课异构及讲学，借智借力，不断强化师资队伍建设。同时，通过每周推门听课、网络巡课、备课材料等教学环节检查，强化教学常规管理与监督。
为了更好地适应浙江省新课改和新高考改革的变化，龙泉一中成立专门队伍，设立专项资金，制定专门考核办法，完成国家课程校本化改造，实现因材施教，并将社团活动、班队活动、激励教育活动系列化、课程化；以信息技术为支撑，开展精准教学，提高课堂教学效率；基于选课背景和学生学习力，对不同层次的学生课时安排做出调整，不搞一刀切，以满足不同层次、不同类型学生的需要。
学校先后获得全国科研兴校先进单位、省文明单位、省先进示范基层党校、省廉政文化“六进”示范点、省教育系统“三育人”先进集体等荣誉。
敬业高效的工作态度，严谨务实的工作作风，用爱心对学生，用虚心对荣誉，用自己的责任心赢得了人们的尊敬。在教育战线上奋斗了三十余载，如今，孙方鸿跟龙泉一中全体教师一道，继续在办龙泉人民满意教育的过程中谱写着耕耘者之歌。
