推进“双减”落地 实现家校共赢

　　做好“双减”工作是一项长期的系统工程，需要政府、学校、家庭、社会联动，同向发力、久久为功。为此建议：

　　一、学校教育提质增效，守好教育教学主阵地

　　（一）提升教学质量。一要打造高素质的教师队伍，通过开展定期培训、教师技能比拼等方式提高教师的教学能力和水平；同时关注教师身心健康，采用弹性调休等方式适当减轻课后托管给老师带来的压力。二要上好每一堂课，充分发挥新型教育资源的作用，探索高效的课堂教学模式，提高课堂教学质量。三要优化课后作业管理，严控总量、提高质量，切实减轻学生负担。

　　（二）优化课后托管。一是丰富课后托管服务，增加服务内容，拓展服务形式。二是推行弹性课后托管，“按需托管、弹性放学”，让学生和家长可以自主选择，真正受益。

　　二、家庭教育齐头并进，构建家校共育新常态

　　（一）发挥家庭教育作用。一是家长要主动承担起家庭教育的主体责任，要在生活实践中教给孩子做人的道理。二是加强家校互动，通过设立家长学校、开办家长培训班、召开家长会等形式，争取家长对学校和老师正常教育行为的理解和支持。

　　（二）转变家长角色定位。一要当孩子的心理营养师，让孩子成为身心健康的人。二要当孩子的学习引领师，用自己不断学习的榜样行动影响孩子。三要当孩子的人生指导师，找到孩子成长的内生动力。四要当孩子的习惯监督师，帮助孩子形成良好的学习生活习惯。五要当孩子的兴趣合伙人，与孩子一起把兴趣发展成人生梦想。

　　三、各方力量联动发力，打开教育共赢新局面

　　（一）加大课外活动场所建设力度。一是改善学校硬件条件，优化部分学校的食堂、体育场、文娱设施等硬件条件，满足学生课后托管的需求。二是加大校外公共服务机构建设力度。

　　（二）部门联动助力“双减”落地落实。组织开展各种形式的家长培训，提升家庭教育质量；加强宣传，进一步营造尊师重教的社会氛围；加强校外培训的规范监管；各相关部门尽量减少与教育无关的活动、事务进校园，切实减轻师生负担。